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        1. 福建省教育廳等七部門關于印發《福建省職業 院校教師企業實踐管理辦法(試行)》的通知

          時間: 2018-01-08 作者: 本站編輯 來源: 本站編輯 點擊數: 945809 鏈接: 文章附件: 福建省教育廳等七部門關于印發《福建省職業 院校教師企業實踐管理辦法(試行)》的通知

          福建省教育

          福建省人民政府國有資產監督管理委員會

          福建省發展和改革委員會

          福建省經濟和信息化委員會

          福建省財政

          福建省人力資源和社會保障廳

          福建省地方稅務

          文件

           

           

          閩教師〔2017〕103號

           


          福建省教育廳等七部門關于印發《福建省職業

          院校教師企業實踐管理辦法(試行)》的通知

          各設區市教育局、國資委、發改委、經信委、財政局、人社局、地稅局,平潭綜合實驗區管委會相關部門,各高職院校、省屬中職學校:

          為貫徹落實《福建省人民政府關于加快發展現代職業教育的若干意見》(閩政〔2015〕46號)、《教育部等七部門關于印發〈職業學校教師企業實踐辦法〉的通知》(教師〔2016〕3號)、《中共福建省委 福建省人民政府印發〈關于加快教育事業發展的實施意見〉的通知》(閩委發〔2017〕20號)精神,進一步加強職業院?!半p師型”教師隊伍建設,促進職業院校教師專業發展,提升教師實踐教學水平,我們研究制定了《福建省職業院校教師企業實踐管理辦法(試行)》,現印發給你們,請認真貫徹執行。

          執行中如遇問題,請及時反饋。

           

           

           

          福建省教育廳      福建省人民政府國有資產監督管理委員會

           

           

           

          福建省發展和改革委員會        福建省經濟和信息化委員會

           

           

           

          福建省財政廳  福建省人力資源和社會保障廳  福建省地方稅務局

          2017年12月25日

           

          福建省職業院校教師企業實踐管理辦法(試行)

           

          第一章  

          第一條  為建設高水平職業教育教師隊伍,根據《福建省人民政府關于加快發展現代職業教育的若干意見》、《中共福建省委 福建省政府關于加快教育事業發展的實施意見》、《教育部等七部門關于印發〈職業學校教師企業實踐規定〉的通知》,制定本管理辦法。

          第二條  組織教師企業實踐,是促進職業院校教師專業發展,加強職業院?!半p師型”教師隊伍建設,實行工學結合、校企合作人才培養模式,提高職業教育質量的重要舉措。

          第三條  本辦法所稱職業院校教師指高等職業學校和中等職業學校(含技工院校)教師以及職業教育教研機構教研員。

          第四條  本辦法所稱企業指在各級工商行政管理部門登記注冊的各類企業。

           

          第二章 內容和形式

          第五條  職業院校專業課教師(含實習指導教師)要根據專業特點每5年必須累計不少于6個月到企業或生產服務一線實踐。沒有企業工作經歷的新任專業課教師應先到企業實踐不少于8周后再上崗。公共基礎課教師也應每年到企業進行考察、調研和學習至少1周。

          第六條  教師企業實踐的主要內容,包括了解企業的生產組織方式、工藝流程、產業發展趨勢等基本情況,熟悉企業相關崗位職責、操作規范、技能要求、用人標準、管理制度、企業文化等,學習所教專業在生產實踐中應用的新知識、新技術、新工藝、新材料、新設備、新標準等。

          第七條  教師企業實踐的形式,包括到企業考察觀摩、接受企業組織的技能培訓、帶領學生到企業實習、在企業的生產和管理崗位兼職或任職、參與員工培訓、企業產品研發和技術創新等。鼓勵探索教師企業實踐的多種實現形式。

          第八條  教師企業實踐要有針對性和實效性。職業院校要會同企業結合教師專業水平制訂企業實踐方案,根據教師教學實踐和教研科研需要,確定教師企業實踐的重點內容,解決教學和科研中的實際問題。要將組織教師企業實踐與學生實習有機結合、有效對接,安排教師有計劃、有針對性地進行企業實踐,同時協助企業管理、指導學生實習。企業實踐結束后,要及時總結,把企業實踐收獲轉化為教學資源,推動教育教學改革與產業轉型升級銜接配套。

           

          第三章 組織與管理

          第九條  省級教育行政部門負責牽頭制訂職業院校教師企業實踐管理辦法、教師企業實踐基地遴選條件及淘汰機制,將企業實踐納入職業院校教師省級培訓規劃,對全省職業院校教師企業實踐工作進行指導、監督和評估,會同人力資源社會保障、財政、發展改革、稅務等相關部門研究制定支持教師企業實踐的政策措施。

          第十條  各設區市要將教師企業實踐工作列為職業教育工作部門聯席會議的重要內容,組織教育、發展改革、經濟和信息化、財政、人力資源社會保障等相關部門定期研究,建立健全教師企業實踐的激勵機制和保障體系。各設區市教育行政部門會同有關部門負責制訂本地區職業院校教師企業實踐實施細則,建立區域內行業組織、企業與職業院校的溝通、磋商、聯動機制,管理和組織實施教師企業實踐工作。

          第十一條  各行業主管部門和行業組織應積極引導支持行業內企業開展教師企業實踐活動,配合教育行政部門、人力資源社會保障行政部門落實教師企業實踐基地,對行業內企業承擔教師企業實踐任務進行協調、指導與監督。

          第十二條  企業應根據自身實際情況發揮接收教師實踐的主體作用,積極承擔教師企業實踐任務。承擔教師企業實踐任務的企業,應將其列入企業人力資源部門工作職責,完善教師企業實踐工作管理制度和保障機制,并與教育、人力資源社會保障部門聯合制定教師企業實踐計劃,按照“對口”原則提供技術性崗位(工種),解決教師企業實踐必需的辦公、生活條件,明確管理責任人和指導人員(師傅),實施過程管理和績效評估。

          第十三條  職業院校應當保障教師定期參加企業實踐的權利,要做好本校教師企業實踐實施計劃、組織管理和考核登記等工作,并提供經費保障。除組織教師參加教育、人力資源和社會保障部門安排的教師企業實踐外,職業院校還應自主組織教師定期到企業實踐。

          第十四條  教師參加企業實踐,要充分發揮自身優勢,積極承擔企業職工教育與培訓、產品研發、技術改造與推廣等工作,嚴格遵守相關法律法規及企業生產、管理、安全、保密、知識產權及專利保護等辦法,必要時雙方應簽訂相關協議。

           

          第四章 保障措施

          第十五條  建立政府、學校、企業和社會力量各方多渠道籌措經費機制,推動職業院校教師企業實踐工作。鼓勵引導社會各方通過設立專項基金、捐資贊助等方式支持教師企業實踐。

          第十六條  教師企業實踐所需的設施、設備、工具和勞保用品等,由接收企業按在崗職工崗位標準配置。企業因接收教師實踐所實際發生的合理支出,按現行稅收法律辦法在計算應納稅所得額時扣除。

          第十七條  鼓勵支持具有行業代表性的規模以上企業在接收教師企業實踐方面發揮示范作用。

          第十八條  省級教育行政部門、人力資源和社會保障部門應會同行業主管部門遴選一批在行業中代表性較強、技術水平較高、職工培訓基礎較好、重視和支持職業教育發展的骨干企業,作為重點聯系的教師企業實踐基地。引導職業院校整合校內外企業資源建設具備生產能力的校級教師企業實踐基地,逐步建立和完善教師企業實踐體系。

          第十九條  經學校批準到企業實踐并經考核合格的教師,實踐期間按學校標準核定教學工作量,按每天8學時計培訓學時,享受學校在崗人員同等的工資福利待遇,培訓費、差旅費及相關費用按有關規定支付。對教師企業實踐中承擔職工培訓、產品研發、技術服務等產生的收入,可按一定比例用于教師績效工資分配,納入績效工資總量管理。教師參加企業實踐應根據實際需要辦理意外傷害保險,所需費用由學校支付。

           

          第五章 考核與獎懲

          第二十條  將教師企業實踐工作情況納入對辦學主管部門和職業院校的督導考核內容,并納入職業院校辦學水平監測評估指標體系。

          第二十一條  各級教育行政部門、人力資源和社會保障部門應會同有關行業主管部門和行業組織定期對所轄企業的教師企業實踐工作進行監督、指導、考核,對工作成績突出的企業、個人按照國家有關規定予以表彰獎勵。各級發展和改革部門、國有資產監督管理部門、經濟和信息化部門、行業主管部門應采取有效措施,鼓勵支持有條件的企業常設一批教師企業實踐崗位。

          第二十二條  各級教育行政部門要會同人力資源社會保障行政部門建立教師企業實踐考核和成績登記制度,把教師企業實踐學時(學分)納入教師考核內容。引導支持有條件的企業對參加實踐的教師進行職業技能鑒定,取得相應職業資格證書。

          第二十三條  職業院校要會同企業對教師企業實踐情況進行考核,將教師企業實踐及實踐后發揮情況作為教師年度考核、評先評優、職稱評聘、教師資格定期注冊、“雙師型”教師認定等的重要指標。

          第二十四條  教師無正當理由拒不參加企業實踐或參加企業實踐期間違反有關紀律規定的,所在學校應督促其改正,并視情節給予批評教育;有違法行為的,按照有關規定處理。

           

          第六章  

          第二十五條  教師到機關、事業單位、社會團體和組織、境外企業等其他單位或機構實踐,參照本辦法執行。

          第二十六條  本辦法由省教育廳等部門根據職責分工,對本部門職責范圍內事項負責解釋。

          第二十七條  本辦法自公布之日起施行。

           

          (此件主動公開)

          福建省教育廳辦公室               2017年12月26日印發



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